Réalisation qui fait suite à une séquence d'Histoire des Arts sur le Surréalisme.
Consignes photomontage Surréaliste
Réaliser un
photomontage à partir de photos
découpées en classe. Découper, recomposer, déformer le décor et
les personnages (ne pas tenir compte des proportions ni de la
vraisemblance).
Créer des
transitions entre des fragments de décors hétérogènes, de la même
teinte, attention aux lignes de force (ex: routes, ponts, rails,
édifices).
Créer des contrastes:
Inverser les repères spatiaux (ciel/terre, dessus/dessous, etc.), et inverser
les rapports d’échelle (le petit devient grand, et inversement).
Varier les
procédures: découpes, déchirures, arrachages, brûlures, etc. Composer,
au choix: des symboles, des figures hybrides, fantomatiques,
des espaces éclatés , impossibles dans un but, soit critique,
soit onirique, comique, poétique …
Expliquer :
1/ qu’est-ce que tu as déformé, et comment
(symboles, figures hybrides, procédures,
etc.)
2/ le sens produit par les déformations
(critique, ambiance de rêve ou de cauchemar, etc.)
Compétence travaillée:
Exploiter des informations et
de la documentation, notamment iconique, pour servir un projet de création.
Prolongement pédagogique:
exposition dans les couloirs du Collège J. Prévert:
